Читаем Трансценд (СИ) полностью

После пары месяцев работы в группе ему начали сниться сны совершенно необъяснимого характера. Непонятное нагромождение картин, символов, цифр и букв. Шелест ветра, и низкий гул вечной синей глубины. Покой накрывший собой дергающуюся в постоянном изменении сердцевину. Сердцевину чего? Он не знал. Вглядывался внутрь, чтобы быть сбитым с толку шквалом картинок. И опять - символы, цифры, непонятые незнакомые буквы, знаки с неизвестным ему значением, все это лавиной обрушивалось на него, лишая всякой возможности высмотреть, понять, разобраться. И он тек в этом несвязном на первый взгляд потоке информации, эмоций, и впечатлений, позволяя сознанию плыть и уноситься все дальше и дальше...Куда? В те редкие моменты, когда его осознанности хватало чтобы задать этот вопрос, он просыпался. В остальных случаях весь его кругозор поглощала безбрежная темная синева. И он сам не понимал, когда коматозное состояние погружения в эту глубь сменялось пробуждением. Просто в определенный момент он обнаруживал себя сидящим на кровати, уперевшимся в стену бессмысленным взглядом.

Но сейчас его беспокоило другое. Нечто настолько житейское и бытовое, что это даже не было достойно упоминания. Однако...

Он хотел себе новую цифровую игрушку. Взамен ушедшей в утиль старой. Именно эта мелочь и заняла его внимание последние минуты занятия.

И вот, закрыв тетрадку с записями, и заметками по уроку, он направился к выходу из комнаты, где они в с группой сидели последние полтора часа.

-Притормози, любезный. Икар, если правильно припоминаю?- раздалось за его спиной. Новый 'Ментор' окликнул его. Их старый учитель удивил всю группу, впервые не явившись на занятие. Вместо него сегодня вел группу молодой парень, сказав что 'Ментор' улетел в командировку, и теперь он его заменяет. Представившись его близким другом, и его давним учеником, он смог разрушить первичный скепсис по поводу его умения вести занятие, возникший было в группе. Занятие было не менее увлекательным, пусть и выдержанно в несколько иной манере. Плюс, первые полчаса заняло его знакомство с группой и пройденным ей материалом. И да, Икар это его псевдоним, данный ему его 'Ментором'. За излишнюю горячность и 'порывистость, честное рвение, которое может доставить всем хлопот'. В группе очень быстро сложилась традиция иметь псевдоним у каждого из занимающихся, практически навязанная 'Ментором', который, к слову и помогал в 'обзывании' неофитов.

-Чем могу быть...? - начав оборачиваться, спросил было Икар, чтобы быть перебитым на полуслове.

-Можешь. Если проявишь больше усердия. Последние полчаса ты ворон считал. Полагаю этому виной не мое неинтересное изложение материала?

-Нет, напротив, должен сказать, было не менее интересно, чем на занятиях 'Ментора'. Ловкача.

-Спасибо, но в твоем поведении я интереса не заметил. Ты уже не один месяц тут. Проявляй больше усердия и не сбивай свою концентрацию внимания с занятия - для тебя на твоем уровне это действительно важно. Сегодня была важная тема.

-Прости, Странник, я просто думал о своем, житейском.

-Житейское надо оставлять за порогом - хмыкнул Странник.

-Не всегда все так идеально соответствует нашим планам, как мы того хотим, - поднял бровь в усмешке Икар, включившись в игру.

-Однако без стремления к осуществлению желаемого, желаемое лишается своей наполненности, - смыслом, сокрытом за внешней бессвязностью в предложении, атаковал своего собеседника Странник.

-Не все то смысл, что сокрыто. Иной раз в цели заключены наши невыраженные комплексы. - парировал Икар.

-Психологическим комплексам нет места в глубинном сознании личности. Только стремление к благородству истинно определяет личность. - Очередной выпад Странника.

Подумав несколько секунд, Икар виновато пожал плечами и развел руки, мол, что еще я могу сюда добавить? Признание победы было молча встречено кивком головы наставника.

-Полагаю, именно этим я и займусь, - заключил Икар - обдумаю сказанное и услышанное по дороге.

Очередной кивок.

Икар не соврал. Он действительно обдумал диалог, которым закончилось сегодняшнее занятие. И смысл, погребенный под поверхностью слов, этот диалог оформивших.