Читаем Преобразователи природы растений. К. А. Тимирязев, И. В. Мичурин, Т. Д. Лысенко полностью

зелёную былинку пшеничного ростка или, лучше сказать, на хлорофилловое зерно. Ударясь о него, он потух, перестал быть светом, но не исчез. Он только затратился на внутреннюю работу, он

рассек, разорвал связь между частицами углерода и кислорода, соединёнными в углекислоте.

Освобождённый углерод, соединяясь с водой, образовал крахмал. Этот крахмал, превратясь в

растворимый сахар, после долгих странствований по растению отложился, наконец, в зерне в виде

крахмала же или в виде клейковины. В той или другой форме он вошёл в состав хлеба, который

послужил нам пищей. Он преобразился в наши мускулы, в наши нервы. И вот теперь атомы

углерода стремятся в наших организмах вновь соединиться с кислородом, который кровь разносит

во все концы нашего тела. При этом луч солнца, таившийся в них в виде химического напряжения, вновь принимает форму явной силы. Этот луч солнца согревает нас. Он приводит нас в движение.

Быть может, в эту минуту он играет в нашем мозгу» К

«Пища служит источником силы в нашем организме потому только, что она — не что иное, как к о н с е р в солнечных лучей».

Что от пищи в теле прибавляется силы — это знает каждый по своему опыту. Например, съешь

хлеба — и делаешься сильнее. И эта сила происходит от солнца через посредство зелёных

растений — ржи, пшеницы и т. п.

Лошадям перед тяжёлой работой или дальней дорогой дают овса, а не сена, потому что в зёрнах

овса содержится больше скрытой солнечной энергии, чем в сене.

Оглянемся на минуту на весь живой мир. Вот учёный задумался над научным вопросом. Школьник

решает задачу. Кузнец бьёт молотом по раскалённому железу. Громадный кит бурно уходит в

глубину, спасаясь от китоловов. Крохотная инфузория двигается в воде при помощи своих

ресничек. Росток пшеницы пробивает себе путь из земли наружу, к свету.

Земля населена бесчисленными разнообразными живыми существами, и в каждом из них

происходят процессы движения, изменения, преобразования.

И вот вся энергия, необходимая для этих движений, изменений, преобразований, в конечном

итоге происходит от солнца, через посредство зелёных растений и органических веществ пищи, которые эти растения приготовляют из неорганических веществ. Но от солнца, через посредство

зелёных растений, получается энергия не только для тела всех живых существ. Отсюда же

происходит энергия, которую человечество широко использует для своих разнообразных

технических целей.

Древесина, торф, каменный уголь происходят от зелёных растений и содержат в себе в скрытом

виде накопленную этими растениями энергию солнечного света. В настоящее время учёные

склоняются к тому мнению, что и нефть представляет собой остатки древних живых существ.

Следовательно, и та скрытая энергия, которая содержится в нефти, также произошла когда-то от

энергии солнечного света, которую поглощали и накапливали в себе зелёные растения. Если один

учёный сказал о поезде, что его двигает солнечный свет, то теперь то же самое мы можем сказать

и о самолёте.

Легко понять, почему растительный мир накапливает в себе так много энергии солнечного света.

Для этого надо только представить себе, какую громадную общую зелёную поверхность

подставляет растительность солнечному свету на всей земле.

Тимирязев приводит такие расчёты. Посев клевера занимает площадь в 1 гектар, а общая

поверхность его зелёных листьев на этом одном гектаре составляет 26 гектаров. У люцерны это

соотношение ещё больше. На одном гектаре люцерны общая поверхность её зелёных листьев

достигает 85 гектаров.

В старом, хорошо развитом дубовом лесу бывает до пяти ярусов растительности. Наверху

сравнительно свободно подставляют солнечному свету свои кроны самые высокие деревья. Но

часть этого света всё-таки проникает сквозь верхние кроны ниже, и здесь его ловят листья у более

низких деревьев второго яруса и ещё более низких деревьев третьего яруса. А под этими ярусами

деревьев есть ещё ярус кустарников и у самой земли — ярус травянистой растительности.

Проберитесь в глубину такого тенистого дубового леса, и вы увидите, какая здесь у зелёных

растений идёт немая борьба из-за света. Вы, наверное, найдете в таких местах кусты

остролистного или лапчатого клёна и можете наблюдать, как его листья своим расположением

образуют оригинальную листовую мозаику: между крупными листьями на одном уровне с ними

расположены более мелкие. Таким образом, клен полнее использует своими листьями ту

площадь, на которую падает солнечный свет.

Академик Вернадский приводит интересные подсчёты, показывающие, какую общую поверхность

своих частей с зелёным веществом подставляет солнечным лучам весь растительный мир на

нашей планете Земле — на суше и в воде. В морях й океанах у их берегов существуют богатые

подводные луга из водорослей, которые содержат в себе зелёное вещество — хлорофилл. А вдали

от берегов, на просторе морей и океанов, в воде во множестве плавают микроскопически малые

водоросли и тоже ловят солнечный свет при помощи хлорофилла.

Оказывается, что общая поверхность всех частей растений, которые ловят солнечный свет при