Эта книга будет полезна каждому, кто задумывался над тем — как своим воспитанием запрограммировать физическое, психическое и с…
Наука, Образование / Детская психология 18+Папин ремень как основной инструмент воспитания? 150
Как вызвать отвращение к ничегонеделанию? 151
Тираны — это дети–переростки? 153
Подавление и запрет — «отец» и «мать» психосоматоза? 154
Как бороться с «партизанами»? 156
Будь отходчив! 157
Ты хочешь попасть в рабство? 158
Запретов должно быть мало! 159
Собак лает — ветер носит? 160
Пример активного наказания 161
Работай не только ремнем, но и языком! 164
Как можно сломать жизнь ребенку 166
Оставь работу на работе. 166
На что ты имеешь полное право. 167
Ребенок безгрешен? 169
В каждом монастыре свой устав? 170
Как вы яхту назовете…. 171
Что делать с «липкими» руками у ребенка? 173
Письмо двенадцатое, в котором мы дадим тебе советы о ваших супружеских взаимоотношениях после рождения ребенка. 175
Если вы все–таки поссорились…. 176
Помни о «прослушке». 177
Как не «раствориться» в детях? 178
Так разводиться или нет? 179
Письмо тринадцатое, в котором мы расскажем тебе о проблемах, которые могут возникнуть при появлении в семье второго ребенка. 179
Как не создать трагедию для ребенка? 180
Как «првокатора» превратить в «жертву»? 183
Письмо четырнадцатое, в котором мы расскажем тебе о первой, самой важной твоей обязанности как родителя: приучению своего ребенка к труду. 184
Смысл жизни появляется только с цивилизацией? 185
Три в одном человеке? 185
Как ленивца сделать сурикатом? 187
Как научить ребенка успешности? 188
Письмо пятнадцатое, в котором мы расскажем тебе о второй самой главной твоей обязанности как родителя: о развитии талантов своих детей. 189
Любовь как животворящая сила! 189
Как воспитать из своего ребенка гения? 191
Творит или «творит»? 193
Инициатива наказуема? 195
Письмо шестнадцатое, в котором мы расскажем тебе о том, как приучать ребенка к порядку. 196
Письмо семнадцатое, в котором мы расскажем тебе как правильно дарить подарки своему ребенку и покупать игрушки. 198
Можно ли подкупить ребенка? 199
Как перевести ребенка из «коммунизма» в «капитализм»? 200
Письмо восемнадцатое, в котором мы расскажем тебе — как общаться с ребенком. 201
Мал золотник, но…. 202
Письмо девятнадцатое, в котором мы расскажем тебе о воспитующей роли игр. 203
Игра — это работа для детей? 204
Без обмана нет воспитания? 205
Мастурбация — это здорово? 206
Письмо двадцатое, в котором мы расскажем тебе о том, как относиться к плачу твоего ребенка. 207
Слезы — атомная бомба в руках детей? 208
Родитель — буддист. 209
Оба мы «цыгане»? 211
Письмо двадцать первое, в котором мы расскажем тебе — как справиться с энурезом. 212
Когда появляется энурез? 213
Энурез — это проблема всей семьи? 214
Энурез — это протест? 215
Что надо делать? 216
Опять кнут и пряник? 218
Письмо двадцать второе, в котором мы расскажем тебе о проблемах, связанных со сном твоего ребенка. 221
Письмо двадцать третье, в котором мы расскажем тебе о проблемах, связанных со здоровьем ребенка. 224
Как уСПОКоить себя? 225
Как ускорить выздоровление ребенка? 226
И здесь стимулы\антистимулы? 227
Как справиться с навязчивостями? 228
Не ссорьтесь — поберегите здоровье своих детей! 230
Письмо двадцать четвертое, в котором мы расскажем тебе о здоровом питании твоего ребенка. 231
Как не сломать нормальную систему питания? 232
Как поддержать естественную саморегуляцию пищевого поведения? 235
Письмо двадцать пятое, в котором мы расскажем тебе о развивающей силе общения твоего ребенка не только с тобой.
Предисловие для читателя
Дорогой наш читатель!
Во многом мы взялись за создание этой книги потому, что у нас растет прекрасный ребенок. Ему сейчас 18 лет, но у нас нет никаких проблем во взаимоотношениях с ним. Он весел, жизнерадостен, здоров — и психически и физически, прекрасно учится и так далее и тому подобное. И мы поняли, что та система воспитания, которую мы применяли к нему, оказалась адекватной. Потом мы стали читать книги по воспитанию и убедились в том, что были правы, когда применяли к нему те или иные педагогические приемы. И поэтому мы решили, что и тебе, дорогой наш читатель, будет полезно узнать о них из первых рук. Мы надеемся, что почерпнутая в данной книге информация поможет и тебе откорректировать воспитание своего ребенка.
Когда мы поженились, мы были взрослыми, зрелыми людьми (один психотерапевт, другая — педагог, кандидат педагогических наук). К этому времени мы оба прошли через предыдущий, неудачный брак. И наш общий ребенок был желанным, запланированным и ожидаемым нами обоими. И мы, конечно же, воспитывали его не абы как, но применяли на нем педагогические приемы и свой опыт осознанно, целенаправленно и с любовью. Видимо, поэтому у нас этот сложнейший процесс воспитания ребенка прошел так, как мы этого хотели.
Мы построили свою книгу по примеру «Писем к сыну» Сухомлинского. И мы тоже обращаемся в этой книге к своему сыну с советами — как ему воспитывать наших внуков. Но ты, дорогой наш читатель, понимаешь, что эти советы мы даем не только ему. Наш опыт вполне может помочь и тебе воспитать своих детей в режиме наибольшего благоприятствования: и для них и для тебя.
Предисловие для сына