Читаем Праздники в детском саду полностью

Дети рассказывают о приметах осени (листья желтеют и опадают, люди собирают урожай, птицы улетают на юг и пр.).

Королева Осень: Какие же вы молодцы! Все вам обо мне известно. Спасибо вам, детушки. Славно меня встретили. Порадовали!

На сцене появляется Скоморох с балалайкой. Звучит веселая русская народная песня.

Скоморох: А вот и я пришел к вам на веселый праздник! (Обращается к Королеве Осени и низко кланяется.) Здравствуйте, Ваше Величество! (Обращается к ведущему.) Здравствуйте, уважаемый! (Обращается к ребятам.) Здравствуйте, детки! Узнали меня?! Я – Скоморох, весельчак и балагур! Люблю веселиться и всех веселить! Только сейчас мне что-то не до веселья. Осень пришла. Тоскливо… Как теперь купаться и загорать? Солнца-то и вовсе не видно за тучами.

Ведущий (обращается к Скомороху): Не нужно печалиться. Ведь знает каждый малыш, что на смену лету всегда приходит осень. Она укрывает землю теплым одеялом из листьев. А звери лесные в это время меняют свои шубки на зимние, чтобы не замерзнуть в стужу. И осенью не только тучки в небе гуляют. Вспомни, в это время люди собирают урожай.

Скоморох: И то правда! И что это я приуныл?! (Обращается к Королеве Осени, низко кланяется.) Прости ты меня, Осень. Обидными были для тебя мои слова. (Обращается к детям.) Эх, ребята, а не повеселиться ли нам?! Но сначала я вам загадку загадаю. Есть у Королевы Осени три любимых сына. Знаете ли вы, как их зовут?

Дети: Сентябрь, Октябрь и Ноябрь.

На сцене появляется Сентябрь. В руках у него две большие корзины. Они пусты.

Сентябрь: Здравствуйте! Меня зовут Сентябрь. Я младший сын Королевы Осени. Очень рад познакомиться со всеми вами!

Ведущий: В сентябре люди не только убирают урожай в своих садах, но и ходят по грибы. Ребята, а знаете ли вы, что есть грибы съедобные и несъедобные?

Ведущий показывает детям картинки с различными грибами: съедобными (лисичками, опятами, подберезовиками, белыми и др.) и несъедобными (поганками, мухоморами и пр.).

Ведущий: Теперь вы знаете, какие грибы можно есть, а какие нельзя ни в коем случае. А сейчас я узнаю, насколько хорошо вы запомнили, какие грибы съедобные, а какие несъедобные.

Ведущий проводит игру. Играют две команды. Участники выстраиваются в две шеренги у стартовой линии. На противоположной стороне на стульчиках лежат вырезанные из бумаги грибы (съедобные и несъедобные). Игрок должен добежать до стульчика, взять съедобный гриб и вернуться с ним на старт. Победившей признают команду, участники которой принесли большее количество съедобных грибов.

Ведущий: Молодцы! Вижу, хорошо запомнили, какие грибы можно класть в корзину, а какие нужно оставлять в лесу. А теперь давайте поиграем в другую игру, которая называется «Съедобное – несъедобное».

Дети становятся в круг. Ведущий бросает каждому по очереди мяч и называет предмет. Участник должен сказать, является ли названный предмет съедобным или несъедобным.

Ведущий (обращается к Королеве Осени): Вот какие молодцы наши ребята! Все знают! И ловкие, и умные! Мы уже сказали, что осенью все люди собирают урожай овощей, фруктов и ягод. Соберем и мы свой урожай. (Загадывает загадки про овощи и фрукты.) А вот и первый гость к нам пожаловал!

Сеньор Помидор: Добрый день! Все узнали меня? Да, я Сеньор Помидор! Посмотрите, какой я спелый! Все лето я зеленел и рос. А осень пришла – я покраснел.

Ведущий: Все знакомы с тобой, Сеньор Помидор! Томатный сок часто дают ребятам в нашем детском садике. Он не только вкусный, но и очень полезный! Ой, а вот новый гость к нам пожаловал! Кто это, ребята? Такой зелененький, вкусненький…

Дети: Это огурец!