Читаем Правовая аналитика полностью

проектов. Вместе с тем, приходится признать, что в современной России пока

отсутствует школа профессиональной правовой аналитики и как следствие

существует дефицит профессиональных аналитиков права. Обучение в рамках

настоящего курса может рассматриваться как один из первоначальных этапов в

подготовке таких специалистов.

В курсе «Правовая аналитика» раскрывается понятие аналитики,

содержание интеллектуальных технологий, определена роль ряда научных

дисциплин, прежде всего философии, социологии, логики, экономической

науки, математики, информатики, науки управления, психологии и других в

формировании современной правовой аналитики. Показаны возможности

использования системного анализа для исследования правовых, социально-

политических и экономических процессов, организации систем управления.

Раскрыты особенности русской аналитической школы. Рассматривается спектр

вопросов, связанных с методологией, организацией и технологиями правовой

информационно-аналитической работы. Программа курса содержит материалы,

посвященные методам и приемам эффективной организации мыслительной

деятельности, как в учебной, так и в профессиональной деятельности юриста,

затрагивает вопросы, связанные с разработкой технологического

инструментария правовой информационно-аналитической работы.

Из курса «Правовая аналитика» внимательный слушатель может узнать,

что нового появилось за последнее десятилетия в российской и мировой

аналитике, какие отправные точки и тенденции наиболее ярко проявили себя в

интеллектуальной деятельности, чем занята сегодня профессиональная

аналитическая мысль.

По замыслу автора курс «Правовая аналитика» построен следующим

образом. Он включает вводную часть – понятие, философию и методологию

аналитики (куда же без них!). Затем следует учебная деловая игра. После этого

слушатели переходят к изучению аналитического цикла, составляющих его

основных элементов. При этом параллельно разбираются теоретические

вопросы и идет «практикум аналитика». Характер заданий на втором этапе

существенно усложняется, слушатели переходят от изучения технических

приемов аналитики к использованию «высоких» интеллектуальных технологий.

Наконец, курс завершается знакомством с практикой применения средств и

методов аналитики в наиболее близких юристам сферах профессиональной

деятельности.

4

Примерный расчет часов

Тема

Лекции

Семинарск.

Самостоят.

Всего

занятия

работа

1. Понятие, виды и задачи

2

2

6

10

правовой аналитики

2. Философско-

2

2

6

10

методологические и научные

основы аналитической

деятельности

3. Целеполагание и

2

2

6

10

самоопределение аналитика

4. Учебная деловая игра

-

4

10

14

5. Понятие аналитического

2

2

6

10

цикла

6. Сбор и систематизация

2

2

6

10

информации

7. Анализ полученных данных

2

2

6

10

8. Представление результатов

2

2

6

10

аналитической деятельности

9. Аналитическая информация

2

2

6

10

и принятие решений

10. Методы и технологии

2

2

6

10

аналитической деятельности

11. Ситуационные центры

2

2

6

10

12. Организация

2

2

6

10

информационно-

аналитического обеспечения

13. Аналитическая

2

2

6

10

деятельность в сфере внешней

политики, разведки, обороны и

международных отношений

14. Аналитическая

2

2

6

10

деятельность в сфере

внутренней политики, бизнеса

и СМИ

15. Аналитическая

-

-

-

-

5

деятельность в сфере

парламента, государственной

службы и ООП (резервная

тема)

Итого:

28

28

88

144

Несколько пояснений по методике работы. На первом занятии слушатели

курса образуют аналитическую рабочую группу, которая работает под

руководством преподавателя-руководителя группы в очно-заочном режиме.

Часть заданий члены аналитической рабочей группы получают по электронной

почте, аналогичным же образом они отчитываются о выполненных поручениях.

Необходимая исходная информация и наиболее интересные выполненные

задания размещаются на рабочем сайте группы. Там же ведется электронный

журнал, в котором отмечаются выполненные поручения. Таким образом,

наряду с выполнением конкретных заданий, с первого занятия идет обучение

технологии работы в аналитической группе. Итоговая оценка по предмету

выводится с учетом работы, выполненной слушателем в аналитической группе.

Изучение дисциплины осложняется тем, что по курсу «Правовая

аналитика» пока недостаточно учебной литературы. Но этот недостаток имеет и

положительную сторону. Конечно, плохо, что слушателям не на что опереться

в самостоятельной работе и в подготовке к зачету, но, с другой стороны, не

мешает низкокачественная учебная литература, заполонившая ныне книжные

прилавки.

В заключение вернемся к задачам и целям курса. Прямая задача курса –

ознакомить слушателей со средствами и технологиями аналитической

деятельности, подготовить их к решению профессиональных аналитических