В работе излагается концепция и методика инновационной спартианской технологии духовного и физического оздоровления детей и мол…
Дом и семья / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей 18+Практическая реализация проекта началась в 1991 г. В разработке материалов отдельных акций, связанных с реализацией проекта, и в самой этой реализации принимала и принимает участие большая группа ученых, преподавателей, аспирантов, практических работников в области культуры, физического воспитания, спорта, организации досуга: Баринов С. И., Баринова И. В., Батманов Н. П., Богословский В. В., Вишневский В. И., Гаврилкин И. Б., Глотова Л. П., Губарева Т. И., Емлина З. В., Козырева О. В., Королева С. А., Курило С. И., Кучер Н. И., Лубышев Е. А., Мосеева И. В., Новикова С. С., Панков Ю. Н., Стопникова Е. В., Самусенков О. И., Чижова Е. С.
В ходе реализации проекта «СпАрт» и обобщения накопленного опыта его применения разрабатывалась
В 1997 г. Государственный комитет по делам молодежи присудил спартианской программе воспитания и организации досуга молодежи первое место в конкурсе инновационных программ работы с молодежью.
Спартианская педагогическая технология духовного и физического оздоровления детей и молодежи выиграла открытый конкурс инновационных оздоровительных и физкультурно-спортивных технологий для внедрения в образовательных учреждениях г. Москвы, проведенный Государственным комитетом РФ по физической культуре и спорту 25 октября 2002 года в плане реализации федеральной целевой программы «Молодежь России (2001–2005 гг.)», утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2002 г. № 363, и ее подпрограммы «Физическое воспитание и оздоровление детей, подростков и молодежи в РФ (2002–2005 гг.)».
В рамках этой подпрограммы практическим внедрением спартианской технологии в систему образования, организации досуга и физкультурно-спортивной работы с детьми и молодежью занимается
В данной работе излагается концепция и методика инновационной спартианской технологии духовного и физического оздоровления детей и молодежи, а также приводится ряд дополнительных материалов:
• Программы Спартианских игр.
• Игровая программа для детей и молодежи «Стань Спартианцем!»
• Устав Центра развития спартианской культуры.
• Образцы программ сотрудничества Центра с государственными и общественными организациями.
• Основные публикации о спартианском движении, Спартианских играх, клубах, школах.
Данные материалы призваны помочь организациям и специалистам в области физического воспитания, спорта, культуры, организации досуга населения в применении спартианских форм и методов духовного и физического оздоровления детей и молодежи.